DZIEDZINY ZASTOSOWANIA
- Problemy w Uczeniu Się i Zakłócenia Językowe
- Zakłócenia Uwagi
- Zaburzenia Afektywne i Emocjonalne
- Zakłócenia w Komunikowaniu
- Trudności Psychomotoryczne
- Całościowe zaburzenia rozwoju
- Rozwój Osobisty i Dobre Samopoczucie
- Poprawa Jakości Głosu i Muzykalności
- Przygotowanie do porodu
- Przyswajanie Języków Obcych

Przypomnijmy sobie, ze fakt dobrego słuchu nie musi koniecznie oznaczać dobrego sposobu słuchania. Słuchanie cechuje rzeczywista wola komunikowania się oraz jakość percepcji i interpretacji otrzymanej informacji dźwiękowej. Ocenia się je poprzez jakość wykorzystania naszego słuchu, a nie poprzez poziom jego wrażliwości. Pomimo tego, że termin “zakłócenia komunikacyjne” ma bardzo ogólny charakter, a trudności w komunikowaniu mogą mieć różne powody, to poważny odsetek problemów w komunikowaniu ma swą genezę w zakłóceniach związanych z funkcją słuchania.
Trudności w komunikowaniu się mogą przybierać bardzo różnorodne formy. Mogą się one objawiać na przykład w postaci niezdolności do zaakceptowania neutralnych dźwięków z otoczenia : np. klakson samochodowy, trzaśnięcie drzwiami, podniesione głosy w restauracji czy też głos kolegi z pracy, rodziców lub przyjaciół , które w przypadku zaburzeń funkcji słuchania są postrzegane jako agresywne. W niektórych przypadkach niemożliwym będzie użycie własnego głosu jako prawdziwego narzędzia komunikacji, spowodowane brakiem opanowania jego elementów prozodycznych : intonacji, fleksji, rytmu, akcentu itd. Głos będzie wówczas postrzegany jako zimny, agresywny lub pozbawiony wszelkiej ekspresji dla odbierającego go rozmówcy.
Pracując nad recepcją i emisją dźwięku Metoda TOMATISA wpływa skutecznie na komunikowanie się.