Βασισμένος σε πειραματικές μελέτες σχετικά με τη σύνδεση ανθρώπινου αυτιού-φωνής και στις γνώσεις του για την προγεννητική ακουστική εμπειρία, ο Γάλλος γιατρός, επιστήμονας και φιλόσοφος Alfred A. Tomatis® ανέπτυξε ένα πρόγραμμα ακουστικής διέγερσης και εκπαίδευσης που ονομάζεται Μέθοδος Tomatis®, το οποίο υποτίθεται ότι θεραπεύει μια μεγάλη ποικιλία συναισθηματικών, ψυχολογικών και σωματικών προβλημάτων. Η παρούσα διατριβή ασχολείται με την επίδραση της μεθόδου Tomatis® στη χωρική ικανότητα, χρησιμοποιώντας έναν οιονεί πειραματικό σχεδιασμό με τεστ πριν, μετά και μετά την παρακολούθηση. Ως ψυχομετρικά μέσα ασκήθηκαν το Three-Dimensional Cube Comparison Test (3DC, δτ.: Dreidimensionaler Würfeltest – 3DW- Gittler, 1990) και το Endless-Loops-Test (δτ.: Endlosschleifentest – EST- Gittler & Arendasy, 2003), τα οποία είναι αμφότερα κλίμακας Rasch. Η ανάλυση (n=60) με τη χρήση του μοντέλου γραμμικής λογιστικής δοκιμής (Fischer, 1995) αποκάλυψε αξιόπιστες συσχετίσεις μεταξύ της ακουστικής εκπαίδευσης και των δεξιοτήτων χωρικής ικανότητας. Διαπιστώθηκαν θετικά μεγέθη επίδρασης, που ευνοούσαν εκείνους, οι οποίοι είχαν συμμετάσχει στη θεραπεία Tomatis®. Ειδικά τα δεδομένα 3DC έδειξαν ότι οι βελτιώσεις συνεχίστηκαν και μετά το τέλος της παρέμβασης, γεγονός που μπορεί να θεωρηθεί ως “Extended Tomatis® Effect”.
