Χρησιμοποιώντας ένα έντυπο “Ικανότητες προς βελτίωση” και ένα έντυπο “Ικανότητες προς βελτίωση” πριν και μετά το βασικό πρόγραμμα Tomatis® των 60 ωρών ακρόασης, οι γονείς 100 αυτιστικών παιδιών σημείωσαν αλλαγές στα παιδιά τους. Οι πιθανοί τομείς αλλαγής ήταν οι εξής: 1) Ακαδημαϊκή επίδοση, σκέψη, μάθηση, 2) Προσοχή, 3) Συμπεριφορά, 4) Δημιουργικότητα, 5) Διαπροσωπική ανάπτυξη, 6) Ενδοπροσωπική ανάπτυξη για να γνωρίσουν και να εκφράσουν τον εαυτό τους, 7) Ευημερία, 8) Ακρόαση και ομιλία, 9) Ανάγνωση, γραφή και ορθογραφία, 10) Κίνηση, αθλήματα και ρυθμός, 11) Μουσικές και φωνητικές δεξιότητες και 12) Χαλάρωση. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η πιο σημαντική αλλαγή σημειώθηκε στον τομέα των Διαπροσωπικών δεξιοτήτων και ο τομέας που επηρεάστηκε λιγότερο ήταν η Ευεξία.
