2015 – Wczesna Interwencja i Wspomaganie Rozwoju Dziecka, Studia Podyplomowe,
Uniwersytet im. Pawła Włodkowica w Płocku
2010 – Kurs Kwalifikacyjny dla Kadr Zarządzania Oświatą w zakresie organizacji i zarządzania oświatą,
Mazowieckie Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa
2006 – Kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki
Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „Cogito”
2006 – Studia podyplomowe z terapii pedagogicznej
, Instytut Badań Edukacyjnych Ministerstwa Edukacji i Nauki
2004 – Kurs kwalifikacyjny z pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej
Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Skierniewicach
2002 – 2003 – Pedagogika ogólna, studia magisterskie, Wydział Pedagogiczny
Mazowieckiej Wyższej Szkoły Humanistyczno-Pedagogicznej w Łowiczu
1999 – 2001 – Pedagogika wczesnoszkolna, studia licencjackie, Wydział Pedagogiczny
Wyższej Szkoły Pedagogicznej ZNP w Warszawie
2012 – Terapeuta Integracji Bilateralnej
2011 – Terapia Poznawczo-Behawioralna, Numer Certyfikatu 2011/k/088
2010 – IAS Johansen Terapeuta Indywidualnej Stymulacji Słuchowej
2010 – Terapia Ręki w Teorii Integracji Sensorycznej
2010 – EEG Biofeedback
2007 – Terapeuta Integracji Sensorycznej
2015 – PEP-R Diagnostyka Funkcjonalna, Promitis
2014 – Metoda Warnkego – Kurs Podstawowy
2014 – Terapia Integracyjna Bilateralna – Program Szkolny
2013 – Ortoptyka – Podstawy Diagnostyki i Rehabilitacji
2013 – 2014 – Metoda Krakowska:
2009 – 2015 – Specjalistyczne szkolenie w zakresie terapii rozwoju motorycznego dziecka i integracji sensorycznej:
SENSOLANDIA Małgorzata Czarnecka-Jaśkiewicz
Faszczycka 3B, 05-870 Błonie
Διαθεσιμότητα
In person
Ιστοσελίδα
Sensolandia – Diagnoza i Terapia Dziecięca to miejsce, w którym priorytetem jest wspieranie rozwoju dzieci, w tym dzieci z różnymi dysfunkcjami. Pracujemy z dziećmi od pierwszego roku życia. Naszym celem jest zapewnienie naszym małym klientom prawidłowego rozwoju, poczucia wartości i szczęścia.
Prowadzimy diagnostykę i terapię w zakresie oceny procesów sensorycznych i bilateralnych. Aby wspierać procesy edukacyjne, włączamy do naszego podejścia zarówno tradycyjną terapię pedagogiczną, jak i elementy metody krakowskiej i Warnkego.
Aby ułatwić trudny proces przetwarzania słuchowego, oferujemy diagnozę i terapię wykorzystującą metody Tomatisa, JIAS Johansena, SAS Neuroakustyczny Trening Mózgu, STW Sensomotoryczna Terapia Widzenia, Neuroflow ATS .
Prowadzimy również konsultacje rodzicielskie , a w razie potrzeby przeprowadzamy diagnozę i terapię w domu dziecka.