Η μέθοδος Tomatis® με σοβαρά αυτιστικά αγόρια: Τomatis: Μελέτες μεμονωμένων περιπτώσεων αλλαγής συμπεριφοράς
Έξι σοβαρά αυτιστικά αρσενικά ηλικίας από 4 έως 11 ετών έλαβαν τη μέθοδο Tomatis® για να βοηθήσουν στην ανακούφιση της σοβαρότητας των συμπεριφορών που συμβάλλουν στη διάγνωση του αυτισμού. Λαμβάνονταν δεκάλεπτα δείγματα βίντεο από κάθε αγόρι, υπό δύο συνθήκες παιχνιδιού, κάθε φορά που ολοκλήρωνε ένα τμήμα του θεραπευτικού προγράμματος. Όπως μετρήθηκε με την κλίμακα αξιολόγησης […]
Διαταραχή Asperger και η μέθοδος Tomatis®: μια μελέτη περίπτωσης
Αυτή η μελέτη είχε ως στόχο να καθορίσει ποια θα ήταν η επίδραση της συμμετοχής σε ένα πρόγραμμα Tomatis® (TP) στην ψυχολογική ευημερία και την επικοινωνιακή ικανότητα ενός 14χρονου, λευκού εφήβου αγοριού με διαταραχή Asperger (AD). Χρησιμοποιήθηκε ένας σχεδιασμός μεικτής μεθόδου με τη μορφή μιας μελέτης περίπτωσης. Τα ποιοτικά δεδομένα αποκτήθηκαν μέσω ημιδομημένων συνεντεύξεων, αυθόρμητων […]
Τα αποτελέσματα 100 αυτιστικών παιδιών πριν και μετά το βασικό πρόγραμμα Tomatis®
Χρησιμοποιώντας ένα έντυπο “Ικανότητες προς βελτίωση” και ένα έντυπο “Ικανότητες προς βελτίωση” πριν και μετά το βασικό πρόγραμμα Tomatis® των 60 ωρών ακρόασης, οι γονείς 100 αυτιστικών παιδιών σημείωσαν αλλαγές στα παιδιά τους. Οι πιθανοί τομείς αλλαγής ήταν οι εξής: 1) Ακαδημαϊκή επίδοση, σκέψη, μάθηση, 2) Προσοχή, 3) Συμπεριφορά, 4) Δημιουργικότητα, 5) Διαπροσωπική ανάπτυξη, 6) […]
Μελέτη περίπτωσης: Tomatis® -Assisted Speech Therapy
Στόχος: Tomatis® Listening Training λέγεται ότι ενεργοποιεί τα ακουστικά κυκλώματα και τα κυκλώματα προσοχής του εγκεφάλου, θέλαμε να δούμε αν υπήρχε συνεργικό όφελος από τον ταυτόχρονο συνδυασμό της με τη λογοθεραπεία. Μέθοδοι: Στην πρώτη περίπτωση, ένα δεκατετράχρονο κορίτσι με αυτισμό και καθόλου ομιλία παρά τα οκτώ προηγούμενα μαθήματα λογοθεραπείας, έλαβε 30 ώρες εκπαίδευσης ακρόασης Tomatis® […]
Η μέθοδος Tomatis® και η επίδρασή της σε παιδιά με ηχολαλία στο φάσμα του αυτισμού
Στόχος της παρούσας έρευνας ήταν να διαπιστωθεί εάν η μέθοδος Tomatis® για την ακουστική διέγερση αποτελεί σημαντική μεταβλητή για τη μείωση του προβλήματος της ηχολαλίας σε παιδιά με διάγνωση τυπικού αυτισμού (Kanner) και άτυπου αυτισμού (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή, μη προσδιοριζόμενη αλλιώς, PDD-NOS) που παρακολουθούν το Κέντρο Tomatis® στο Πουέρτο Ρίκο. Προκειμένου να προκύψουν τα αποτελέσματα […]
Ανασκόπηση της έρευνας για την ακουστική διέγερση Tomatis®
Συνολικά δημοσιεύθηκαν 35 μελέτες σχετικά με τον αντίκτυπο της μεθόδου ακουστικής διέγερσης Tomatis®. Ο μεγαλύτερος αριθμός δημοσιεύσεων ασχολείται με τη θεραπεία μαθησιακών δυσκολιών, δείχνοντας ότι μια ποικιλία μαθησιακών δυσκολιών αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά με τη μέθοδο Tomatis®. Έχουν αναφερθεί αρκετά ερευνητικά προγράμματα μικρής κλίμακας για τον αυτισμό, τα οποία δείχνουν ότι περίπου το 60% των αυτιστικών παιδιών […]
Η επίδραση της θεραπείας Tomatis® σε παιδιά με αυτισμό: Tomatis: Έντεκα μελέτες περιπτώσεων
Αυτό το άρθρο παρουσιάζει μια νέα ανάλυση μιας μελέτης που είχε ήδη αναφερθεί σχετικά με τον αντίκτυπο της μεθόδου ακουστικής διέγερσης Tomatis® σε άτομα με αυτισμό. Όταν αναλύθηκαν ως μεμονωμένες μελέτες περιπτώσεων, τα δεδομένα έδειξαν ότι έξι από τα 11 άτομα με αυτισμό επέδειξαν σημαντική βελτίωση από 90 ώρες θεραπείας Tomatis®. Πέντε άτομα δεν ωφελήθηκαν […]
Ο αντίκτυπος της μεθόδου Tomatis® σε ένα αυτιστικό παιδί
Πρωτοποριακό ποιοτικό ερευνητικό πρόγραμμα που επικεντρώθηκε στην παρατήρηση και ανάλυση των αντιδράσεων ενός αυτιστικού παιδιού 8 ετών, με ιδιαίτερη προσοχή όταν υποβλήθηκε στη μέθοδο Tomatis®, μια τεχνική επεξεργασίας ακουστικών μηνυμάτων μέσω ακουστικής διέγερσης μέσω ειδικά σχεδιασμένων συνεδριών ακρόασης μουσικών θεμάτων και χρήσης του “Tooballo®“. Σε επιτόπιες παρατηρήσεις πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την ακρόαση […]
Αποτελεσματικότητα της μεθόδου ηχοθεραπείας Tomatis στην ικανότητα ανάγνωσης και στις κινητικές δεξιότητες σε μαθητές με δυσλεξία
Σκοπός:Σκοπός αυτής της μελέτης ήταν να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα της ηχοθεραπείας με τη μέθοδο Tomatis στην αναγνωστική ικανότητα και τις κινητικές δεξιότητες σε δυσλεκτικούς μαθητές.Μέθοδος: Για το σκοπό αυτό, αρχικά, από τους μαθητές που είχαν διαγνωστεί με δυσλεξία και είχαν απευθυνθεί σε κλινικές συμβουλευτικής και αποκατάστασης στην Τεχεράνη, επιλέχθηκαν 14 με τη μέθοδο της βολικής […]
Μελέτη περίπτωσης: με τη μέθοδο Tomatis®.
Ο πελάτης ήταν ένας 18χρονος άνδρας. Ο μεγαλύτερος από τα πέντε αδέλφια σε μια πολύ υποστηρικτική, στοργική οικογένεια. Η μητέρα του πελάτη προσέγγισε το Fit 2 Learn για βοήθεια όταν είχε ξεμείνει από άλλες επιλογές και μία από τις τοπικές ομάδες υποστήριξης ενηλίκων αυτιστικών πρότεινε να δοκιμάσει το Fit 2 Learn CIC… Έχει αρχίσει να […]
