Εφαρμογή και ανάλυση της μεθόδου Tomatis® με παιδιά δημοτικού σε δημόσια σχολεία
Η παρούσα έκθεση είναι μια μελέτη για τη βελτιστοποίηση της ακαδημαϊκής απόδοσης μέσω ενός πρακτικού εργαλείου: Solisten by Tomatis®, μιας παιδαγωγικής προσέγγισης προσανατολισμένης στην ακρόαση, βασισμένης στη μέθοδο Tomatis®, η οποία, χρησιμοποιώντας αισθητηριακή ακουστική διέγερση, επαναφέρει την ενεργητική ακρόαση και βελτιώνει την προσοχή, τη συγκέντρωση και την απομνημόνευση. Στο τέλος της μελέτης, κάνουμε μια γενική […]
Η μέθοδος Tomatis® εφαρμόζεται στη διάγνωση και τη λογοθεραπεία
Στην ακοολογία τα τελευταία χρόνια δίνεται μεγάλη προσοχή στις διαγνώσεις των Διαταραχών Κεντρικής Ακουστικής Επεξεργασίας. Αυτές οι δυσλειτουργίες εντοπίζονται επίσης σε άτομα με γλωσσικές διαταραχές. Υπάρχει επομένως ανάγκη για αποτελεσματικές μεθόδους βελτίωσης της ακουστικής αντίληψης. Η μέθοδος Tomatis® είναι μια από αυτές τις προτάσεις. Για το λόγο αυτό, στην Πολωνία χρησιμοποιείται όλο και συχνότερα ως […]
Η αποτελεσματικότητα της ηχοθεραπείας με τη μέθοδο Tomatis στις εκτελεστικές λειτουργίες σε μαθητές με δυσλεξία κατά τα ακαδημαϊκά έτη 2018-19 στην Τεχεράνη
Σκοπός: όσον αφορά τη φύση των γνωστικών και αντιληπτικών πτυχών, η δυσλεξία πιστεύεται ότι είναι ένα ελάττωμα στην ανάπτυξη των εγκεφαλικών κυττάρων στις οπτικές και ακουστικές περιοχές. Έτσι, σημαντικά στοιχεία έχουν επιβεβαιώσει την προέλευση της δυσλειτουργικής νευρολογίας, μία από τις νέες παρεμβάσεις για μια ομάδα παιδιών με δυσλεξία είναι η χρήση προσεγγίσεων όπως η ηχοθεραπεία, […]
Τα αποτελέσματα στην παρέμβαση της ομάδας υψηλού κινδύνου δυσλεξίας των μαθητών γυμνασίου και λυκείου σε εγκαταστάσεις φροντίδας παιδιών: εφαρμόστε το πρόγραμμα παρέμβασης βελτιώνει την ακουστική επεξεργασία
Η μελέτη ερευνά την αλλαγή στην ικανότητα ανάγνωσης και ακουστικής αντίληψης μετά την παρέμβαση στην ομάδα υψηλού κινδύνου δυσλεξίας μαθητών γυμνασίου και λυκείου για τη βελτίωση της ακουστικής επεξεργασίας νευρολογικών παραγόντων και στη συνέχεια στοχεύει στην κατάρτιση ενός συστηματικού προγράμματος παρέμβασης για μαθητές με δυσλεξία για την επαλήθευση της αποτελεσματικότητας. Ο στόχος της μελέτης είναι […]
