La mayoría de los niños que asisten a Secunda Christian Academy (SCA) proceden de hogares desfavorecidos. Como consecuencia, en casa no siempre se presta atención al desarrollo. La estimulación en términos de habilidades perceptivas y capacidades escolares a menudo se ve comprometida. Los niños suelen estar mal preparados para las exigencias de la escuela. En general, los niños de SCA obtienen buenos resultados en los cursos inferiores, pero empiezan a fracasar a partir del 4º curso debido a su inestable base de desarrollo. Los niños tienen dificultades para hacer frente a las exigencias de los cursos superiores y les resulta difícil trabajar de forma independiente. Directora del SCA: “Como SCA, tuvimos el privilegio de exponer a los niños al programa Tomatis®. Los alumnos que presentaban menores dificultades de desarrollo y concentración mostraron sin duda una mejora. También fue claramente evidente que su equilibrio mejoró mucho”. Los niños están más concentrados, más relajados y menos ansiosos que antes de la intervención Tomatis®.
