Tomatis® señaló dos procesos muy importantes en la percepción auditiva: oír y escuchar. Consideraba que los trastornos de la audición eran el factor esencial en la etiología de la dislexia y los trastornos del habla. Elaboró herramientas para el diagnóstico de la audición, así como, aplicando el “oído electrónico”, desarrolló el método de estimulación de los trastornos auditivos. En el Instituto de Fisiología y Patología de la Audición de Varsovia, desde 1999, se utiliza el Método Tomatis® como ayuda para el diagnóstico, el tratamiento y la terapia de pacientes con trastornos de la audición, el habla y la voz, y de niños con dificultades para leer y escribir. Los autores presentan el diagnóstico, el programa terapéutico y los resultados de la Estimulación Audio-Psico-Lingüística (SAPL) de los casos seleccionados.
