Éste fue un estudio piloto en el que se utilizó el Método Tomatis® para ver los efectos que tenía sobre la fluidez lectora en L2 en un grupo de estudiantes taiwaneses. Ocho voluntarios participaron en este estudio realizando 40 horas de tratamientos antes y después del experimento. Los resultados del análisis mostraron que los participantes experimentaron mejoras significativas en las áreas de fluidez, tono, acento e inteligibilidad. Sin embargo, no hubo una mejora significativa en la pronunciación.
Este estudio concluye que el Método Tomatis® pareció ayudar a los participantes a mejorar su fluidez lectora, así como a aumentar los niveles de confianza y motivación en el aprendizaje de la lengua meta.
