La Eficacia de la Terapia de Sonido por el Método Tomatis sobre las Funciones Ejecutivas en Estudiantes Disléxicos en los Años Académicos 2018-19 en Teherán

Propósito: con respecto a la naturaleza de los aspectos cognitivos y perceptivos, se cree que la dislexia es un defecto en el desarrollo de las células cerebrales en las áreas visual y auditiva. Por lo que pruebas significativas han confirmado el origen de la neurología disfuncional, una de las nuevas intervenciones para un grupo de […]

Efectos del Método Tomatis en el Aprendizaje Musical de los Escolares

La investigación global, llevada a cabo entre adultos y niños, ha demostrado los efectos positivos de la MT en individuos con necesidades especiales. El propósito de este estudio cualitativo, realizado en una muestra de tres alumnos de primaria, que asistían a la escuela de música, era determinar los efectos de la MT en alumnos con […]

Efectos del Método Tomatis® en adultos con discapacidades físicas y psíquicas

Se seleccionaron 24 adultos de un centro de rehabilitación y un taller protegido de la Lebenshilfe en Austria. Se les asignó aleatoriamente a dos grupos: un grupo experimental y un grupo de control. El grupo experimental recibió el Entrenamiento Tomatis® durante un periodo de 40 semanas, consistente en 4 bloques con 40 minutos al día […]

El Efecto Tomatis® con cantantes de ópera profesionales. Un Estudio Piloto

Dos cantantes, ambos tenores profesionales del mismo nivel técnico, interpretaron vocalmente una secuencia predeterminada sobre la misma nota en dos condiciones auditivas diferentes (un cantante para cada condición): Condición Auditiva Electrónica 1, con la emisión vocal ajustada a parámetros ideales, y Condición Auditiva Electrónica 2, con la emisión vocal ajustada a parámetros neutros. Las mediciones […]

Los efectos en la intervención de los alumnos de secundaria y bachillerato del grupo de alto riesgo de dislexia en guarderías: aplicar el programa de intervención mejora el procesamiento auditivo

El estudio investiga los cambios en la capacidad de lectura y percepción auditiva después de intervenir en un grupo de estudiantes de secundaria y bachillerato con riesgo de dislexia para mejorar el procesamiento auditivo de los factores neurológicos, y luego pretende elaborar un programa de intervención sistemática para estudiantes con dislexia con el fin de […]

Listen to music with Tomatis© Electronic Gating

The Tomatis© Gating Effect

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