Qu’est ce que la méthode LANGAJ

Loin de se contenter de cours de conversation, LANGAJ accompagne le collaborateur dans sa progression de façon structurée afin de donner du sens et de suivre les objectifs de maîtrise de compétences. Le résultat en est d’autant plus fort que le niveau requis pour le poste a bien été défini et devient un objectif en soi.

Les formations LANGAJ sont organisées autour d’une méthode comprenant :

• Un dispositif d’évaluation et de progression structuré sur le CECR – Cadre Européen de Référence
• Des programmes de formation conçus sur mesure pour chaque collaborateur autour de situations & compétences et qui définissent l’écart de niveau à combler en fonction du poste
• Un environnement, des outils et des activités qui s’adaptent tout au long de la formation afin d’offrir à l’apprenant un accompagnement très précis
• Des ressources pédagogiques LANGAJ pensées pour un apprentissage rapide et spécialisé accessibles On et OFF line
• Une pédagogie qui fait appel aux meilleurs pratiques des neurosciences cognitives favorisant ainsi :
  • Un gain de temps d’apprentissage de l’ordre de 50%
  • Une mémorisation plus profonde et plus durable
  • Une attention plus forte
  • Une meilleur implication des apprenants dans leur formation
• Un focus très élevé sur le développement des capacités de communication à l’oral, point majeur du savoir-faire LANGAJ

LANGAJ s’attache a développer les compétences professionnelles de chaque collaborateur individuellement. Pour aller plus loin, et rendre plus performant le processus d’acquisition de compétences collectives de l’entreprise, LANGAJ propose aux entreprises de concevoir, développer et mettre en ligne des ressources pédagogiques spécifiques selon 3 niveaux de profondeur :

• Des situations faisant référence au contexte général de l’entreprise, et de son secteur d’activité en particulier
• Des situations traitant d’enjeux ou d’éléments interculturels stratégiques pour l’entreprise
• Des situations dédiées au développement de compétences et aux métiers de l’entreprise quelque soit le niveau de technicité – Santé – Ingénierie – technologie – marketing – produits…

Cette approche par les compétences linguistiques comme élément de développement collectif permet ainsi d’utiliser les formations linguistiques comme véhicule d’intégration de nouvelles compétences, nouvelles cultures, nouvelles orientations métiers, nouveaux produits et de messages liés à la culture de l’entreprise et à ses éléments de vision.

• LANGAJ a été labellisé entreprise innovante en 2014 par le Ministère de l’enseignement et de la recherche pour la qualité de son dispositif et ses investissements en R&D

• LANGAJ est soutenu depuis 2017 par le fond social européen FEDER et la région IDF pour le développement de ses ressources en ligne et son système numérique collaboratif faisant de LANGAJ une EdTech spécialisée et reconnue dans la formation en langue étrangère – Programme e-Education & e-Santé.

LANGAJ considère la compétence orale comme la clé primaire du développement des capacités linguistiques professionnelles. Pour cela, LANGAJ a constitué un dispositif complet favorisant l’appropriation d’une langue étrangère à l’oral en qualité et fluidité.

Ce dispositif associe différentes approches:

• Un système d’évaluation des compétences linguistiques orales performant basé sur le standard américain LPI, le plus exigeant du marché
• Une méthode d’entrainement intensive très stimulante utilisée :
  • Avec le professeur : PASS in Class – Pour améliorer la diction, perfectionner les accents, acquérir les nuances
  • Entre les séances : PASS fluency – Pour développer la fluidité du langage, la gestion du rythme, et augmenter le volume de répétition
• Le programme d’écoute préenregistré TALKS’UP de TOMATIS disponible sur tablette qui favorise l’imprégnation de la langue et l’appropriation des sons et rythmes
• Un casque neurosensoriel utilisé pendant ses séances avec le professeur et entre les sessions en association avec la méthode de répétition PASS, et qui permet ainsi à votre oreille de s’adapter aux fréquences, sons et rythmes, de les mémoriser, intégrer et reproduire grâce à votre propre voix
• La mise en situation à l’oral des stagiaires le plus souvent possible
• L’apport de contenus de formation et d’atelier sur les techniques de prise de parole