Le programme de développement cognitif augmente les capacités verbales, non verbales et académiques.

Les récentes découvertes en neurosciences confirment la neuroplasticité du cerveau. L’application de ces découvertes aux apprenants souffrant de troubles de l’apprentissage a suscité un vif intérêt, l’accent étant mis sur l’amélioration de la capacité de la mémoire de travail.L’objectif de la présente étude était d’explorer l’efficacité d’une intervention cognitive avec le programme Equipping Minds Cognitive […]

Efficacité de la méthode Tomatis® chez les enfants atteints du trouble du spectre autistique

La Méthode Tomatis® surmonte les limites de la thérapie conventionnelle en revitalisant passivement les fonctions vestibulaires et auditives par le biais d’un programme développemental. Elle permet de réapprendre et améliorer ces deux fonctions en activant les connexions complexes entre l’oreille et le système nerveux.L’objectif de cette recherche était d’étudier l’efficacité de la méthode Tomatis® chez […]

Programme d’écoute pour les enfants : Méthode, application et résultats

In this presentation, I intend to describe a program called “Listening Training”. This program, which is based on the Tomatis® Method and which we have further developed at The Listening Centre in Toronto for the past twenty years, has been offered to people of all ages. In the context of this conference, however, I will […]

Audio-Psycho-Phonologie à l’Université de Potchefstroom : étude critique

Audio-psycho-phonology (APP) has been hailed by some critics as refreshingly new, dynamic, pioneering and revolutionary, whilst others question the theoretical principles and the therapeutic approach, inter alia, because of the strong accent on clinical observations and the lack of rigorous empirical backing. This article presents a short outline of the Tomatis® APP approach as well as […]

Listen to music with Tomatis© Electronic Gating

The Tomatis© Gating Effect

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