La maggior parte dei bambini che frequentano la Secunda Christian Academy (SCA) proviene da famiglie precedentemente svantaggiate. Di conseguenza, a casa l’attenzione non è sempre rivolta allo sviluppo. La stimolazione in termini di capacità percettive e abilità scolastiche è spesso compromessa. I bambini spesso non sono preparati alle esigenze della scuola. In generale, i bambini con SCA ottengono buoni risultati nelle classi inferiori, ma iniziano a fallire a partire dalla quarta classe a causa dell’instabilità delle loro basi di sviluppo. I bambini faticano ad affrontare le richieste dei gradi superiori e trovano difficile lavorare in modo indipendente. La direttrice della SCA: “Come SCA abbiamo avuto il privilegio di esporre i bambini al programma Tomatis®. Gli studenti che avevano problemi di sviluppo e di concentrazione hanno mostrato un miglioramento. È stato anche chiaramente evidente che il loro equilibrio è migliorato moltissimo”. I bambini sono più concentrati, più rilassati e meno ansiosi rispetto a prima dell’intervento Tomatis®.
