Utilizzando un modulo “Abilità da migliorare” e un modulo “Abilità migliorate” prima e dopo il Programma Tomatis® di base di 60 ore di ascolto, i genitori di 100 bambini autistici hanno notato dei cambiamenti nei loro figli. Le possibili aree di cambiamento erano le seguenti: 1) risultati accademici, pensiero, apprendimento, 2) attenzione, 3) comportamento, 4) creatività, 5) crescita interpersonale, 6) crescita intrapersonale per conoscere ed esprimere se stessi, 7) benessere, 8) ascolto e linguaggio, 9) lettura, scrittura e ortografia, 10) movimento, sport e ritmo, 11) abilità musicali e vocali e 12) rilassamento. I risultati hanno dimostrato che il cambiamento più significativo si è verificato nell’area delle abilità interpersonali e l’area meno colpita è stata quella del benessere.
