Większość dzieci uczęszczających do Secunda Christian Academy (SCA) pochodzi z domów, w których wcześniej panowały niekorzystne warunki. W rezultacie w domu nie zawsze kładzie się nacisk na rozwój. Stymulacja w zakresie umiejętności percepcyjnych i zdolności szkolnych jest często zagrożona. Dzieci są często źle przygotowane do wymagań szkolnych. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci w SCA osiągają dobre wyniki w niższych klasach, ale zaczynają sobie nie radzić od klasy 4 ze względu na niestabilne podstawy rozwojowe. Dzieci z trudem radzą sobie z wymaganiami wyższych klas i mają trudności z samodzielną pracą. Dyrektorka SCA: “My, jako SCA, mieliśmy ogromny przywilej zapoznania dzieci z programem Tomatis®. Uczniowie, którzy mieli mniejsze wyzwania rozwojowe, zdecydowanie wykazali poprawę koncentracji. Wyraźnie widać było również, że ich równowaga znacznie się poprawiła”. Dzieci są bardziej skoncentrowane, zrelaksowane i mniej niespokojne niż przed rozpoczęciem programu Tomatis®.
