W badaniu zbadano wpływ diety sensorycznej i terapeutycznego programu interwencji słuchowej, kierowanego przez terapeutę zajęciowego i wdrażanego przez rodziców, na dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego (SPD) i opóźnieniami wzrokowo-ruchowymi. W badaniu wzięło udział 10 uczestników w wieku od 5 do 11 lat z SPD i opóźnieniami wzrokowo-ruchowymi. W pierwszej fazie każdy uczestnik ukończył 4-tygodniowy program diety sensorycznej, a następnie 8-tygodniowy program terapeutyczno-słuchowy i dietę sensoryczną. Profil sensoryczny został wypełniony przez rodziców uczestników przed i po obu fazach badania. Test Draw-A-Person, Test Rozwojowy Integracji Wzrokowo-Ruchowej (VMI) i Narzędzie Ewaluacji Pisma Ręcznego Dzieci (ETCH) zostały przeprowadzone przed i po każdej fazie. W ciągu 12 tygodni uczestnicy wykazali znaczną poprawę w profilu sensorycznym, zwiększając średnią o 71 punktów. Rodzice zgłosili poprawę w zachowaniach swoich dzieci związanych z przetwarzaniem sensorycznym. Wyniki w skalach wizualnych VMI i czytelności ETCH również poprawiły się bardziej podczas fazy słuchania terapeutycznego. Terapeutyczne słuchanie w połączeniu z dietą sensoryczną wydaje się skuteczne w poprawie zachowań związanych z przetwarzaniem sensorycznym u dzieci z SPD i zaburzeniami wzrokowo-ruchowymi.
