Skuteczność terapii dźwiękiem metodą Tomatisa na funkcje wykonawcze u studentów z dysleksją w latach akademickich 2018-19 w Teheranie
Cel: W odniesieniu do natury aspektów poznawczych i percepcyjnych uważa się, że dysleksja jest defektem w rozwoju komórek mózgowych w obszarach wzrokowych i słuchowych. Tak znaczące dowody potwierdziły pochodzenie dysfunkcyjnej neurologii, a jedną z nowych interwencji dla grupy dzieci z dysleksją jest stosowanie metod takich jak terapia dźwiękiem, nad którą w Iranie przeprowadzono niewiele badań. […]
Skuteczność metody terapii dźwiękiem Tomatisa na umiejętność czytania i zdolności motoryczne u uczniów z dysleksją
Cel:Celem tego badania było zbadanie skuteczności terapii dźwiękiem metodą Tomatisa na umiejętności czytania i zdolności motoryczne u uczniów z dysleksją.Metoda: W tym celu najpierw spośród studentów, u których zdiagnozowano dysleksję, skierowanych do poradni i klinik rehabilitacyjnych w Teheranie, wybrano 14 za pomocą wygodnej metody doboru próby i losowo i równo przydzielono do grupy kontrolnej i […]
Wpływ metody Tomatisa na naukę muzyki wśród dzieci w wieku szkolnym
Światowe badania, przeprowadzone wśród dorosłych i dzieci, wykazały pozytywny wpływ TM na osoby ze specjalnymi potrzebami. Celem niniejszego badania jakościowego, przeprowadzonego na próbie trzech uczniów szkoły podstawowej, uczęszczających do szkoły muzycznej, było określenie wpływu TM na uczniów z deficytami w obszarach uczenia się na lekcjach indywidualnych i grupowych w szkole muzycznej. Stan początkowy wskazywał na […]
Wpływ Metody Tomatisa® na osoby dorosłe z upośledzeniem fizycznym i umysłowym
24 osoby dorosłe zostały wybrane z ośrodka rehabilitacyjnego i zakładu pracy chronionej Lebenshilfe w Austrii. Następnie przydzielono ich losowo do dwóch grup: eksperymentalnej i kontrolnej. Grupa eksperymentalna otrzymywała trening Tomatis® przez okres 40 tygodni, składający się z 4 bloków po 40 minut dziennie w ciągu 10 dni na blok (40 minut x10 dni x4 bloki). […]
Rola terapii dźwiękiem Tomatisa® w leczeniu trudności w czytaniu u dzieci z dysleksją rozwojową
Podsumowując, są to niektóre sfery umiejętności czytania, które poprawiają się po terapii Tomatisa®, zwłaszcza krótkoterminowa pamięć fonologiczna, jeśli pamięć słuchowa jest dobra i synteza słuchowa, jeśli uwaga selektywna jest lepsza i ilość prawidłowo przeczytanych słów.
Efekt Tomatisa® u profesjonalnych śpiewaków operowych. Badanie pilotażowe
Dwóch śpiewaków, obaj zawodowi tenorzy na tym samym poziomie technicznym, wykonało wokalnie z góry określoną sekwencję na tej samej nucie w dwóch różnych warunkach odsłuchu (jeden śpiewak dla każdego warunku): Warunek Ucha Elektronicznego 1, z emisją wokalną ustawioną na idealne parametry, oraz Warunek Ucha Elektronicznego 2, z emisją wokalną ustawioną na neutralne parametry. Pomiary przeprowadzono […]
Wpływ treningu audio Tomatis® na dysfunkcje wykonawcze u pacjentów po udarze mózgu
Zbadanie wpływu treningu audio Tomatisa na dysfunkcje wykonawcze u pacjentów z udarem mózgu. Do badania prospektywnie włączono 80 pacjentów po udarze mózgu z Oddziału Rehabilitacji Szpitala Robotniczego w Tangshan. Zostali oni podzieleni na grupę muzyczną lub grupę kontrolną (n=40 w każdej grupie) zgodnie z tabelą liczb losowych. Na podstawie konwencjonalnego treningu rehabilitacyjnego, obie grupy otrzymały […]
Efekty interwencji wobec uczniów gimnazjum i liceum z grupy wysokiego ryzyka dysleksji w placówkach opiekuńczo-wychowawczych: zastosowanie programu interwencyjnego poprawiającego przetwarzanie słuchowe
Badanie dotyczy zmiany zdolności czytania i percepcji słuchowej po interwencji grupy wysokiego ryzyka dysleksji wśród uczniów gimnazjów i szkół średnich w celu poprawy przetwarzania słuchowego czynników neurologicznych, a następnie ma na celu stworzenie systematycznego programu interwencji dla uczniów z dysleksją w celu weryfikacji skuteczności. Celem badania jest grupa 168 uczniów gimnazjów i szkół średnich wysokiego […]
Studium przypadku: 18-letni klient ze zdiagnozowanym zespołem Aspergera, OCD i lękiem, stosujący Metodę Tomatisa®
Klientem był 18-letni mężczyzna. Najstarszy z pięciorga rodzeństwa w bardzo wspierającej, opiekuńczej rodzinie; rodzina miała szeroki zakres kontaktów społecznych. Matka klienta zwróciła się do Fit 2 Learn o pomoc, gdy skończyły jej się inne opcje, a jedna z lokalnych grup wsparcia dla dorosłych osób z autyzmem zasugerowała, aby spróbowała Fit 2 Learn CIC… Zaczyna wyrażać […]
Wpływ tlenoterapii hiperbarycznej i terapii dźwiękiem Tomatisa u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
W ciągu ostatnich trzech dekad badano wiele schematów terapeutycznych i dietetycznych dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Naszym celem była ocena skuteczności hiperbarycznej terapii tlenowej (HBOT) i terapii dźwiękiem Tomatisa (TST) w egipskiej kohorcie dzieci z ASD. Badanie to było prospektywnym, otwartym, randomizowanym, interwencyjnym badaniem klinicznym. Do badania włączono sto czterdzieści sześć dzieci […]
