Studium przypadku: Terapia mowy wspomagana przez Tomatis®
Cel: Ponieważ mówi się, że trening słuchowy Tomatis® aktywuje obwody słuchowe i uwagi w mózgu, chcieliśmy sprawdzić, czy połączenie go jednocześnie z terapią mowy przyniesie synergiczne korzyści. Metody: W pierwszym przypadku czternastoletnia dziewczynka z autyzmem i brakiem mowy pomimo ośmiu wcześniejszych kursów terapii mowy, otrzymała 30 godzin treningu słuchowego Tomatis®, a następnie przez dziesięć miesięcy […]
Rola kontroli słuchowej w procesie artykulacji
W etiologii zaburzeń artykulacji do najczęściej wymienianych zaburzeń percepcji słuchowej należą upośledzenia funkcji receptywnej (słuchu) oraz zaburzenia dyskryminacji dźwięków mowy (zaburzenia słuchu fonemowego). Nie należy jednak lekceważyć zaburzeń innych funkcji słuchowych, które mogą wpływać na proces artykulacji. Interesujące jest zatem zbadanie uwagi słuchowej (selekcji i intensyfikacji przetwarzania bodźców dźwiękowych) u pacjentów z dyslalią i próba […]
Wyniki stymulacji Metodą Tomatisa® u dzieci z guzkami fałdów głosowych
Celem badania była ocena wpływu stymulacji audio-psycho-lingwistycznej na jakość głosu u dzieci z guzkami fałdów głosowych. Badaniem objęto 30 pacjentów w wieku od 6 do 12 lat, z guzkami głosowymi i towarzyszącą dysfonią. U wszystkich pacjentów wykonano laryngoskopię, analizę akustyczną głosu oraz testy zdolności słuchowych i lateralizacji słuchowej Metodą Tomatisa®. Nieprawidłowe wyniki dwóch ostatnich testów […]
Połączony program Tomatis® i poprawy stylu życia dla studentek z nadwagą
Oba programy okazały się skuteczne pod względem redukcji negatywnych stanów nastroju, poprawy samopoczucia psychicznego i samoakceptacji, ale wyniki Body Mass lndex pozostały niezmienione. Wyniki grupy 1 nie różniły się znacząco od wyników uzyskanych w grupie 2. Jakościowo jednak ujawnił istotne dane. Biorąc pod uwagę ograniczenia czasowe i nieodpowiedni pomiar redukcji masy ciała, zaleca się, aby […]
Wstępne podsumowanie raportu: Badanie leczenia słuchu Tomatis® u muzyków
Celem badania pilotażowego, o którym mowa, przeprowadzonego w ramach współpracy między Science Network Man and Music (“SNMM”), Mozarteum University Salzburg i Tomatis® International (Germany) GmbH (“TID”), było udokumentowanie wpływu Metody Tomatisa® na muzyków. Przy użyciu specjalnie zmodyfikowanej muzyki (Mozart, chorały gregoriańskie) terapia ma na celu zwiększenie zdolności słyszenia, a w konsekwencji zdolności wokalnych osób poddawanych […]
Wpływ terapii Tomatis® na zdolności przestrzenne
Opierając się na badaniach eksperymentalnych nad połączeniem ludzkie ucho-głos oraz swojej wiedzy na temat prenatalnych doświadczeń słuchowych, francuski lekarz, naukowiec i filozof Alfred A. Tomatis® opracował program stymulacji i treningu słuchowego zwany Metodą Tomatisa®, który ma na celu leczenie szerokiej gamy problemów emocjonalnych, psychologicznych i fizycznych. Niniejsza rozprawa dotyczy wpływu Metody Tomatisa® na zdolności przestrzenne, […]
Badanie uzupełniające dotyczące wpływu Metody Tomatisa® na umiejętności komunikacyjne, językowe, poznawcze i emocjonalne u dzieci w wieku 6-7 lat
Wnioski: Większość osiągnięć uzyskanych dzięki interwencji Metodą Tomatisa® utrzymuje się w dłuższej perspektywie czasowej. Procesy nabywania umiejętności czytania i pisania ulegają poprawie wraz z ekspozycją na Metodę Tomatisa®, zarówno w komponentach dekodowania, jak i w komponentach całościowych. Ze względu na trudności w ocenie tych zmiennych, nie jest możliwe stwierdzenie, czy dostosowanie społeczne i rodzinne uległo […]
Wyniki programu Tomatis® w samodzielnej pierwszej klasie
Program Tomatis® Listening został wdrożony w Baker Academy w ciągu siedmiu miesięcy. Wyniki testów potwierdziły znaczny wzrost w dziedzinach komunikacji, umiejętności życia codziennego i socjalizacji. Średnio uczniowie zyskali od 13 do 34 miesięcy w tych domenach w ciągu siedmiu miesięcy. Jest to statystycznie istotne, jeśli weźmie się pod uwagę, że uczniowie ci byli w niekorzystnej […]
Wyniki programu Tomatis® w klasie piątej
Uczniowie wykazali poprawę zdolności przetwarzania słuchowego. Uczniowie lepiej rozumieją mowę w obecności hałasu w tle. To z kolei pomaga im w dostrojeniu się i skupieniu na języku i nauce. Jest to prawdopodobnie wynikiem intensywnego ćwiczenia mięśni ucha środkowego poprzez zastosowanie Tomatis®. Ponadto większość uczniów wykazała poprawę w zakresie komunikacji, umiejętności codziennego życia i socjalizacji, na […]
Przegląd badań nad stymulacją słuchową Tomatis®
Łącznie opublikowano 35 badań dotyczących wpływu stymulacji słuchowej Metodą Tomatisa®. Największa liczba publikacji dotyczy leczenia trudności w uczeniu się, pokazując, że różne rodzaje trudności w uczeniu się są skutecznie leczone Metodą Tomatisa®. W kilku niewielkich projektach badawczych dotyczących autyzmu wykazano, że około 60% dzieci z autyzmem odnosi korzyści z interwencji Metodą Tomatisa®. Kilka badań pokazuje, […]
