W badaniu tym badano wczesne efekty Metody Tomatisa®, stawiając hipotezę o poprawie szybkości przetwarzania, świadomości fonologicznej, efektywności czytania, uwagi, zachowania i fizjologii mózgu pod koniec fazy 1 Metody Tomatisa®. Badanie to udokumentowało efekty pierwszej fazy Metody Tomatisa® u dzieci z ADD w wieku 7-13 lat. Spośród 25 uczestników, 15 otrzymało wyłącznie terapię Tomatisa®, podczas gdy 10 stanowiło grupę kontrolną i otrzymywało ustabilizowaną dawkę leków na ADD na trzy miesiące przed rozpoczęciem badania i przez cały czas jego trwania. W związku z tym w badaniu tym porównywano terapię Tomatis® z terapią bez użycia Tomatis®, a nie terapię lekami na ADD z terapią Tomatis®. Grupa Tomatis® otrzymała 15 kolejnych 2-godzinnych sesji; uczestnicy nie otrzymali żadnych dodatkowych ćwiczeń przedsionkowych ani wzrokowo-ruchowych przez cały czas trwania badania. Wyniki wykazały statystycznie istotną poprawę w grupie Tomatis® w porównaniu z grupą bez Tomatis®: grupa eksperymentalna wykazała znaczną poprawę w zakresie szybkości przetwarzania, świadomości fonologicznej, skuteczności dekodowania fonemów podczas czytania, zachowania i uwagi słuchowej. Statystycznie istotny wzrost wolnej aktywności mózgu w centralnych i ciemieniowych miejscach rejestracji linii środkowej w grupie Tomatis® zaobserwowano porównując stosunki theta/beta przed i po leczeniu w każdej grupie. Rozpatrywane oddzielnie, są to paradoksalne wyniki, ponieważ nie są one zgodne z udokumentowanymi korzyściami. Dalej zbadano szczytowe wartości częstotliwości alfa i stosunek z-scored theta/beta przed i po qEEG dla każdego uczestnika w grupie Tomatis®. Paradoksalny wzrost współczynników theta/betha uzyskany z indywidualnych wartości surowych nie był obserwowany w takim samym stopniu przy użyciu z-scores. Współczynniki z sugerowały, że stosunek theta/beta, choć wyższy w grupie Tomatis® po treningu, pozostaje w średnim zakresie dla wszystkich uczestników. Indywidualna analiza wykazała, że zaobserwowane zmiany nadal mieszczą się w normalnych wartościach, co może służyć wyjaśnieniu korzyści behawioralnych. Podsumowując, znacząca poprawa w zakresie funkcji poznawczych, uwagi i zachowania zdecydowanie sugeruje, że Metoda Tomatisa® przynosi pozytywne efekty u dzieci z ADD. Te wczesne zmiany w fizjologii mózgu wymagają dalszych badań.
