Este prezentat un raport despre două cazuri de copii diagnosticați cu o patologie cunoscută cel mai frecvent sub numele de dispraxie de dezvoltare, care prezintă modificări ale vorbirii și ale altor abilități în urma participării la un program al metodei Tomatis® în Australia. Aceste cazuri se referă în special la forme ale dispraxiei de dezvoltare numite dispraxie verbală. Definițiile, principalele teorii și caracteristicile Dispraxiei de dezvoltare informează despre ce este această afecțiune și cum se manifestă. De asemenea, este inclusă o descriere detaliată a programului Metoda Tomatis® și a bazei fiziologice și a teoriei științifice pentru schimbările observate în abilități. În final, sunt oferite concluzii simple pentru a evidenția beneficiile oferite de programul Metoda Tomatis® pentru cei care suferă de dispraxie de dezvoltare.
