Это было пилотное исследование, в котором использовался метод Томатис®, чтобы посмотреть, как он влияет на беглость чтения на L2 в группе тайваньских учащихся. В этом исследовании приняли участие восемь добровольцев, которые провели 40 часов занятий до и после эксперимента. Результаты анализа показали, что у участников были значительные улучшения в таких областях, как беглость, тон, ударение и разборчивость. Однако в произношении значительных улучшений не было. В этом исследовании делается вывод, что метод Томатис®, похоже, помог участникам улучшить беглость чтения, а также повысить уровень уверенности и мотивации при изучении целевого языка.
