Это исследование изучало ранние эффекты метода Томатис®, предполагая улучшение скорости обработки информации, фонологической осведомленности, эффективности чтения, внимания, поведения и физиологии мозга к концу первой фазы метода Томатис®. В этом исследовании было задокументировано влияние первой фазы Метода Томатис® на детей с СДВ в возрасте 7-13 лет. Из 25 участников 15 прошли исключительно лечение по методу Томатис®, а 10 выступали в качестве контрольной группы и принимали лекарства от СДВ за три месяца до начала и в течение всего исследования. Таким образом, в данном исследовании сравнивалось лечение препаратом Томатис® с лечением без применения препарата Томатис®, а не лечение препаратами от СДВ с применением препарата Томатис®. Группа Томатис® получила 15 последовательных двухчасовых сеансов; участники не получали никаких дополнительных вестибулярных или зрительно-моторных упражнений на протяжении всего исследования. Результаты показали статистически значимые улучшения в группе Tomatis® по сравнению с группой без Tomatis®: экспериментальная группа продемонстрировала значительные улучшения в скорости обработки информации, фонологической осведомленности, эффективности декодирования фонем при чтении, поведении и слуховом внимании. При сравнении соотношения тета/бета до и после лечения в каждой группе наблюдалось статистически значимое увеличение медленной активности мозга в центральных и теменных срединных точках записи в группе Томатис®. Взятые по отдельности, эти результаты являются парадоксальными, поскольку они не согласуются с задокументированными улучшениями. Далее были изучены значения пиковой альфа-частоты и z-скорректированные соотношения тета/бета на КЭЭГ до и после лечения для каждого участника группы Tomatis®. Парадоксальное увеличение соотношения тета/бета, полученное на основе индивидуальных необработанных значений, не наблюдалось в той же степени при использовании z-баллов. z-баллы показали, что соотношение тета/бета, хотя и выше в группе Tomatis® после тренировки, остается в пределах среднего диапазона для всех участников. Индивидуальный анализ показал, что наблюдаемые изменения все еще находятся в пределах нормальных значений, что может служить объяснением поведенческих достижений. В заключение следует отметить, что значительные улучшения, отмеченные в познании, внимании и поведении, убедительно свидетельствуют о том, что метод Tomatis® оказывает положительное воздействие на детей с СДВ. Эти ранние изменения в физиологии мозга требуют дальнейшего изучения.
