преподаватель психологии, психотерапии и логопедии 

Имеет 2 высших образования – логопедическое и психологическое. Практический психолог Высшей квалификационной категории. К.пс.н. Логопед 1 квалификационной категории Опыт работы в системе образования  – 22 года. В психотерапии – 14 лет. В 2018 г - Имеет Европейски опыт оказания психологической помощи беженцам, в составе мобильных групп.

Отмечена и сертифицирована специалистами Польши и Чехии как специалист в антистрессовых технологиях. С 2012 г - Профессионал-практик в технологии Арт-терапии: цветотерапия, проективные технологии, сазкотерапия, куклотерапия. 

С 2011г -Сертифицированный практик по современным методам психотерапии. 

С 2012г -Сертифицированный НЛП-тренер. 

С 2011г -Профессионал в области классического и эриксоновского гипноза. 

С 2004г -Имеет узкую специализацию по клинической и патопсихологии – по работе с Олигофренией. 

С 2002г-Имеет узкую специализацию как юридический психолог. 

С 2011г – тьютор «Школы молодого психолога» для практических психологов системы образования г.Макеевки 

С 2018г -Сертифицированный специалист по применения массажа в психотерапевтической, реабилитационной и восстановительной работы с детьми и взрослыми 

Имеет свое профессиональное и личностное лицо. В совершенстве владеет современными методами психодиагностики, психопрофилактики, психолого-педагогической коррекции, что позволяет обеспечить высокий уровень психологического сопровождения клиента. 

Профессионал-практик в области разработки психологических программ: 

- Система работы по формированию социальной компетентности детей старшего дошкольного возраста (опыт утвержден научно-методическим советом НМЦ – протокол 2014) 

- Опыт «Формирование стрессоустойчивости педагогов как эффективный метод профессионального выгорания» (опыт утвержден научно-методическим советом НМЦ – протокол 2014) 

-электронный помощник для родителей и педагогов «Развивайка» (утвержден научно-методическим советом НМЦ – протокол 2013) 

- формирование социальной компетентности и личностное развитие детей средствами цветотерапии (утвержден научно-методическим советом НМЦ – протокол 2014) 

- Психологическое сопровождение детей с особыми потребностями (сертифицирован в рамках Всеукраинской психологической конференции «Организационно-функциональные модели деятельности психологической службы системы образования и психолого-медико-педагогической консультации» ( октябрь 2012) 

- тренинговый материал «Развитие педагогических способностей» (утвержден научно-методическим советом НМЦ – протокол 2009) 

- методический кейс «Система работы с гиперактивными детьми» (2010) - игровой кейс «Психологическая игротека развития способностей детей» 2009).

Татьяна Александровна активно сотрудничает с международными печатными изданиями: с журналом «Современный детский сад» г.Москва. является автором статей «Стресс и ребенок» №6/2012г, «Профилактика профессионального выгорания педагогов» №7/2013. Проявляет высокий профессионализм, инициативу и творчество. Пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, родителей и детей.